学生解放行动:育人模式转变的校本探索

发布时间：2020-02-13 01:09

【摘要】：当前育人模式在导向、内容、方法和评价上都存在着偏差和缺陷。该文所倡导的"学生解放行动"教改试验就是遵循基于儿童、发展儿童、张扬特色、发展个性的育人宗旨,对国家课程进行校本化的开发和创造性的实施,构建并完善"基础文化课程+基础活动课程+选择拓展课程+创意特色课程"的多元课程体系,设计了"上静下动,减课增科,降难扩容,多元评价"的实践框架,从而转变育人模式,促进每一个学生的快乐学习、健康成长。

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本文编号：2578985