教科版小学语文教材选文与主题研究

发布时间：2020-11-15 06:29

　　 语文课程是一门学习语言文字的综合性课程,教材是教学之本,小学语文教材在小学教材体系中处于核心地位,语文教材选文的具体情况是关乎于小学语文教材质量的最直接因素。本文选取教育科学出版社出版的小学语文教材(简称教科版小学语文教材)的选文与主题为研究对象,对教科版小学语文教材的选文和主题内容、特点以及选文与主题的契合度等相关方面进行考察,并在此基础上提出进一步的完善建议。本文通过一系列统计图表,力图直观清晰地展现教科版小学语文教材中选文和主题的多个面相,并使用文献法、内容分析法、理论研究和文本解读等方法进行分析和探讨。全文共有四个部分,第一部分为绪论,介绍研究的缘起、意义、思路、方法,并对相关研究文献进行综述;第二部分为第一章,对教科版小学语文教材编选的整体情况和选文与主题内容进行描述和统计;第三部分为第二章,对教科版小学语文教材选文与主题的特点和契合度进行分析,经过分析发现教科版小学语文教材选文和主题既有多样性、丰富性的优点,也存在年级分布、比例分布不均衡的缺点,另外,还存在部分选文与单元主题的契合度较低的现象;第四部分为本文的结语,针对教科版小学语文教材选文与主题存在的不足,为今后教材选文与主题的编选和完善提出相应的建议。
【学位单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G623.2
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起及意义
        （一）研究缘起
        （二）研究意义
    二、相关文献综述
        （一）对小学语文教材选文系统的研究
        （二）关于教科版小学语文教材的研究
    三、研究思路及方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
第一章 语文教材选文制度下的教科版小学语文教材
    一、教科版小学语文教材编写与选文系统编排
        （一）教材的整体结构体系与选文编排
        （二）选文编排的指导思想与编写理念
    二、教科版小学语文教材选文与主题的分类统计
        （一）教科版小学语文教材选文的统计
        （二）教科版小学文学教材主题的统计
    小结
第二章 教科版小学语文教材选文与主题的特点及问题
    一、选文系统的特点
    二、主题设立的特点
    三、主题与选文的契合度
    小结
第三章 教科版小学语文教材选文与主题的改进建议
    一、选文系统的改进
    二、价值主题的调整
    三、选文和主题的契合
    小结
结语
参考文献
致谢

【参考文献】

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本文编号：2884455