沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析

发布时间：2021-02-24 02:32

　　在教学过程中,小学班主任要彻底了解学生内心的需求,帮助学生在学习和生活中建立起自信心,能够在更好的学习氛围中学习,就要善于利用沟通艺术,掌握一定的沟通技巧。在班级管理过程中,小学班主任要认真和学生沟通,关心学生;尊重学生主体;开展多元化沟通;多使用鼓励性语言。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言
一、认真沟通、关心学生,以此来拉近师生之间的距离
二、尊重学生主体,选择适当的时机进行沟通
三、根据学生性格特点,对其进行多元化沟通
四、使用积极鼓励性语言,以此来减少对学生的语言伤害
总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J]. 陈平军.  中国校外教育. 2019(31)
[2]沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用策略探究[J]. 张琳娜.  教书育人. 2019(25)



本文编号：3048639