家校共育,为孩子的成长助力
发布时间:2021-07-22 06:48
家庭教育与学校教育紧密合作,形成和谐共育的环境,能促进学生身心的全面发展。学校应当建立"绿色通道",促进家长主动参与学校管理;搭建合作的平台,家校在平等沟通中互相支持;开展家庭教育培训,帮助家长掌握科学教育方法,凝聚共育合力;推进家校合作项目,构建家校教育共同体。
【文章来源】:教育观察. 2020,9(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、建立“绿色通道”,学校管理共谋划
二、创新沟通平台,平等对话互支持
(一)创新家长会的形式
(二)开拓家校联系新载体
三、开展家教培训,科学教育凝合力
(一)菜单式家长课程
(二)个性化家教辅导
(三)特色化共读活动
四、推进项目共建,协同教育增力量
(一)护安护畅岗,责任共承担
(二)家长进课堂,教学共参与
(三)家校手拉手,活动共合作
(四)家校齐评价,成长共关注
【参考文献】:
期刊论文
[1]家校共育环境的构建策略[J]. 章小英. 江苏教育. 2020(15)
[2]从沟通走向合作——形成家校教育合力的必然途径[J]. 张勇. 教育科学研究. 2011(03)
本文编号:3296664
【文章来源】:教育观察. 2020,9(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、建立“绿色通道”,学校管理共谋划
二、创新沟通平台,平等对话互支持
(一)创新家长会的形式
(二)开拓家校联系新载体
三、开展家教培训,科学教育凝合力
(一)菜单式家长课程
(二)个性化家教辅导
(三)特色化共读活动
四、推进项目共建,协同教育增力量
(一)护安护畅岗,责任共承担
(二)家长进课堂,教学共参与
(三)家校手拉手,活动共合作
(四)家校齐评价,成长共关注
【参考文献】:
期刊论文
[1]家校共育环境的构建策略[J]. 章小英. 江苏教育. 2020(15)
[2]从沟通走向合作——形成家校教育合力的必然途径[J]. 张勇. 教育科学研究. 2011(03)
本文编号:3296664
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3296664.html