基于核心素养的小学语文阅读习惯

发布时间：2022-02-19 07:50

　　小学生良好的阅读习惯是受益终身的,它能够提高小学生的阅读水平与综合能力。这也是与核心素养的培养目标相一致的。核心素养要求提高学生主动学习能力与探究水平、思维创新能力与人文素养等,这些也是小学语文阅读教学的重要目标。可见,探究核心素养基础上的小学语文阅读教学有着重要的现实价值。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、采取多样化创新手段,培养学生的阅读习惯
    第一,通过“先学后教”,培养学生的探究能力。
    第二,利用多媒体教学手段,提升学生人文素养。
    第三,引进思维导图教学,锻炼学生的思维能力。
二、通过针对性的阅读方法,培养学生的阅读习惯
    第一,培养精读习惯。
    第二,相关书籍选择。
三、开展多种阅读活动,提高阅读水平
四、结语



本文编号：3632509