提升小学语文学科教学质量的策略研究

发布时间：2022-02-26 21:27

　　一堂课的质量好坏决定学生对知识的吸收率和运用率,教学质量会决定整个学科的发展,为此教师想要提升小学语文学科教学质量,就必须找到影响课堂质量指数的因素,尽量减少这种因素的影响力,改变和创新语文教学方法;也可以创新讲课方法,利用适当的教学方法传授和讲解课文,让学生从中获取阅读技能,慢慢具备良好的语文素养。 

【文章来源】：新课程. 2021,(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、创设情境，简单学习
二、引入游戏，快乐学习
三、融入生活，方便学习


【参考文献】：
期刊论文
[1]分析小学语文课堂教学质量的提升策略[J]. 祁赟姝.  名师在线. 2021(05)
[2]提升小学语文学科教学质量的策略研究[J]. 庄秀雪.  小学生作文辅导(语文园地). 2021(01)
[3]谈提升小学语文阅读教学质量的策略[J]. 严国峥,徐生菊.  课程教育研究. 2020(51)



本文编号：3645005