让快乐的阳光洒满小学数学课堂

发布时间：2022-08-11 09:31

　　小学是基础教育的根本,小学教育的质量不仅表现在学生对知识技能的掌握水平,还在于学生学习的信心与动力。所以在小学数学课堂实践中,教师要树立正确的教学观念,关注学生在课堂当中的感受与体验,将打造快乐的数学课堂作为重中之重,让学习数学变成学生愉悦童年的重要组成部分,让学生真正爱上数学,也让快乐阳光洒满数学课堂,奠定数学成功教学的基础。本文就如何打造快乐数学课堂进行研究从而有效提高数学改革成效。 

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【文章目录】：
1 改革教学模式，感受数学快乐
2 组织实践活动，体会探索快乐
3 重视合作交流，丰富快乐体验


【参考文献】：
期刊论文
[1]开展快乐教学，打造高效小学数学课堂——以“统计”教学为例[J]. 黄丹萍.  教育界. 2022(06)
[2]基于儿童理解的小学数学课堂教学策略分析[J]. 李艳子.  考试周刊. 2020(64)
[3]浅探小学数学教学与德育的有机结合[J]. 杨节蓉.  吉林教育. 2020(19)



本文编号：3674411