如何实现“看得见”的音乐教学——论图谱在小学音乐欣赏课中的运用
发布时间:2023-04-01 16:44
小学阶段是为学生奠定各方面素质基础的重要时期,音乐作为人类情感表达的重要方式之一,能够起到净化人心灵的作用,所以有必要开展音乐图谱教学。本文从线条型、形象型以及图形型三方面入手简略阐述了图谱的三个种类,并详细分析了图谱在当前小学音乐欣赏课中的有效运用。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、图谱的种类
(一)线条型图谱
(二)形象型图谱
(三)图形型图谱
二、图谱在小学音乐欣赏课中的运用
(一)运用图谱创设情境
(二)运用图谱帮助学生理解乐曲
(三)运用图谱培养学生音乐素质
三、结论
本文编号:3777497
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引言
一、图谱的种类
(一)线条型图谱
(二)形象型图谱
(三)图形型图谱
二、图谱在小学音乐欣赏课中的运用
(一)运用图谱创设情境
(二)运用图谱帮助学生理解乐曲
(三)运用图谱培养学生音乐素质
三、结论
本文编号:3777497
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