基于微课资源研发的高职小教专业学生信息化技能提升策略

发布时间：2023-04-05 10:48

　　信息化技能是高职小教专业学生作为未来小学教师专业发展的核心竞争力。借助小学微课资源的研发,引导高职小教专业学生深入钻研教材、独立思考设计、不断修改完善、不断反思总结,促进其信息化技能提升和综合素养的全面发展,不失为高职小教专业学生信息化技能培养与提升的一种范式。

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【文章目录】：
一、高职小教专业学生信息化技能的内涵
    (一)基础性的信息技术能力
    (二)信息资源的利用能力
    (三)教学资源的研发能力
二、高职小教专业学生信息化技能培养存在的问题
    (一)课程单一,且目标偏差
    (二)内容庞杂,且学时较少
    (三)模式单一,且实践不够
三、高职小教专业学生研发小学微课资源的意义和价值
四、基于微课资源研发的高职小教专业学生信息化技能的提升策略
    (一)完善教育技术公共课程
    (二)增加微课研发专业课程
        1.开设专业特长课程
        2.开展微课专题培训
        3.成立微课学生社团
    (三)开展任务驱动式合作学习
        1.组建研发团队
        2.开展专项竞赛
        3.进行教学实践



本文编号：3783276