儿童编程工具发展历程、特征及对未来教育路向的影响

发布时间：2023-05-25 04:00

　　从1960年代LOGO的诞生开始,儿童编程经历了准备期、发展期、实施期、停滞期、复兴期五个时期的发展。总体特征是从复杂语法到简单语法、从抽象系统到可视化系统、从文本编程到非文本编程、从软件编程到物理编程。编程工具的不断发展和完善,让儿童学习编程成为可能。随着数字化社会的到来,编程教育将逐渐成为儿童教育中不可或缺的一部分,并将向下延伸到小学和幼儿园,其教育路向很可能朝学校化、普及化、低龄化发展。

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【文章目录】：
一、儿童编程工具发展历程
    （一）准备期：LOGO语言开发，为儿童打开编程之门
    （二）发展期：非文本编程系统开发，为学龄前儿童打开编程大门
    （三）实施期：玩具公司参与编程开发，让儿童编程实施成为可能
    （四）停滞期：反对儿童编程声音高涨，儿童编程几乎停滞
    （五）复兴期：编程工具蓬勃发展，编程教育得到重视
        1. 软件编程系统
        2. 物理编程系统
二、儿童编程工具发展特征
    （一）从复杂语法到简单语法
    （二）从抽象系统到可视化系统
    （三）从文本编程到非文本编程
    （四）从软件编程到物理编程
三、儿童编程的未来教育路向
    （一）学校化
    （二）普及化
    （三）低龄化
四、结语



本文编号：3822892