小学生困难与挫折教育的价值审视与实践路径——基于新冠肺炎疫情影响分析

发布时间：2023-11-08 17:42

　　新冠肺炎疫情发生后,我国各级各类学校教育都受到了极大影响,小学生的正常学习活动也面临着诸多困难与问题。面对疫情带来的不利因素,我们需要认识到困难与挫折是小学生成长的一门"必修课",困难与挫折教育也是小学生教育的重要内容之一,引导小学生正确认识及应对困难与挫折是弱化疫情不利影响的关键。重大疫情下的小学生困难与挫折教育实践路径包括:在疫情中抓住锻造小学生思想与品格的机会;挖掘生动丰富的课程资源;推进线上教学提质增效;激发小学教师专业成长动力;优化家校合作模式等。

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【文章目录】：
一、小学生困难与挫折教育的价值审视
    (一)困难与挫折是小学生成长的一门“必修课”
    (二)困难与挫折教育已成为小学生教育的重要内容之一
    (三)引导小学生正确认识及应对困难与挫折是弱化不利影响的关键
二、重大疫情影响下小学生困难与挫折教育的实践路径
    (一)在疫情中抓住锻造小学生思想与品格的机会
    (二)在疫情中挖掘生动丰富的课程资源
    (三)在疫情中推进线上教学的提质增效
    (四)在疫情中激发小学教师专业成长动力
    (五)在疫情中优化家校合作模式
三、结 语



本文编号：3861440