小学走班制课程管理探索
发布时间：2024-02-15 01:28
电子科技大学附属实验小学在充分认识学生个性差异的基础上,形成了走班制教学组织形式。走班制的核心是课程。学校对学生、课程、教师形成全方位、全过程的课程质量保证体系,从机制上保障走班制课程的运行。
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本文编号：3898958
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图1选课流程
将课程选择权还给学生是走班制课程行动的核心。在学生自主选课过程中，形成了如下流程：1.指导学生选课
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