部编版小学语文教科书中民族团结教育内容的分析研究
【文章页数】:110 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1研究流程图
导论21第三阶段是总结与反思阶段:这一阶段基于研究的整个过程进行总结与反思,总结部编版小学语文教科书中民族团结教育内容的特点与存在的问题。在此基础上对教科书编写者提出进一步的改进意见,对小学语文一线教师提出合理建议,以便能够更有效的利用教科书对学生进行民族团结教育。具体研究过程见....
图2小学中年级阶段(三、四年级民族团结内容标准)
一、部编版小学语文教科书中民族团结教育内容的类型划分23图2小学中年级阶段(三、四年级民族团结内容标准)图3小学高年级阶段(五、六年级民族团结内容标准)《纲要》中对小学阶段学生学习的民族团结内容的规定是从三年级开始的,一二年级没有涉及。三四年级属于中年级,主要对学生进行的是民族知....
图3小学高年级阶段(五、六年级民族团结内容标准)
一、部编版小学语文教科书中民族团结教育内容的类型划分23图2小学中年级阶段(三、四年级民族团结内容标准)图3小学高年级阶段(五、六年级民族团结内容标准)《纲要》中对小学阶段学生学习的民族团结内容的规定是从三年级开始的,一二年级没有涉及。三四年级属于中年级,主要对学生进行的是民族知....
图4部编版小学语文教科书编写体例如上图所示,部编版小学语文教科书相比其他版本的教科书,结构体例更加清晰,主要包括课文、语文园地、快乐读书吧、口语交际、习作、综合性学习六部分
二、部编版小学语文教科书中民族团结教育内容的统计分析32图4部编版小学语文教科书编写体例如上图所示,部编版小学语文教科书相比其他版本的教科书,结构体例更加清晰,主要包括课文、语文园地、快乐读书吧、口语交际、习作、综合性学习六部分。1.课文我国语文教科书主要采用文选形式,课文是语文....
本文编号:3901474
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