学习动机视角下的小学语文线上教学路径探索
发布时间:2024-02-25 03:19
线上教育是目前非常流行的教学方式,其可以打破时间、地域限制,增加学生的学习渠道,优化学生知识学习效果。为与时俱进,走进信息化教育领域,开创现代教育模式,线上教学成了众多学校的最优选择。线上教学具有丰富的内容,教学形式也比较灵活。教学中,教师采用如同走班制的方式组织学生进入对应的课堂学习知识,不仅保障了教学进度,还提高了教育资源共享性、公平性,让每名学生都能获得高质量的学习资源。文章将以小学语文为例,研究学习动机视角下的线上教育构思,以帮助更多人了解线上教育模式的价值。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、前言
二、线上教育状况和反思
(一)面向学习动机中等学生的直播课
(二)满足高机动学习要求的录播课
三、学习动机视角下的小学语文线上教学新思路
(一)翻转课堂体现学生课堂主人公地位
(二)思维拓展研究学习知识
(三)评价反馈展现课堂
四、结语
本文编号:3909995
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、前言
二、线上教育状况和反思
(一)面向学习动机中等学生的直播课
(二)满足高机动学习要求的录播课
三、学习动机视角下的小学语文线上教学新思路
(一)翻转课堂体现学生课堂主人公地位
(二)思维拓展研究学习知识
(三)评价反馈展现课堂
四、结语
本文编号:3909995
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