教育戏剧促进学生核心素养研究——革新里小学原创红色经典校园剧《董存瑞》为例

发布时间：2024-03-10 12:12

　　教育戏剧是在教育和课堂中运用戏剧手段实现教学目的,而戏剧教育是培养专业性表演人才。教育戏剧利用其特殊艺术性对学生进行潜移默化式的教化,不但是对思政教育方式的全新探索,而且蕴含丰富育人功能,直接促进学生核心素养的养成。本文以《董存瑞》这部话剧为切入点,从革新里小学概况,教育戏剧蕴含核心素养和为中小学开展教育戏剧的建议几个方面进行论述,以期为学生核心素养在教育戏剧中的生成提供更多借鉴与启示。

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【文章目录】：
一、革新里小学概况
    (一)沐浴艺术多彩,浸染教育阳光
    (二)构建课程文化,承接科研课题
    (三)打造优质精品剧,形成“革小”戏剧联盟
二、戏剧蕴含核心素养
    (一)突显教育戏剧特色,促进道德审美教育
    (二)丰富校园文化生活,增强戏剧智育功能
    (三)激发团结合作意识,塑造未来社会角色
三、教育戏剧开展建言举措
    (一)打造戏剧育人品牌,创新思政教育模式
    (二)成立校园戏剧联盟,剧团戏剧帮扶戏剧
    (三)加大师资力量培养,专业戏剧教材整合
结 语



本文编号：3924773