以绘本为载体，优化小学美术教学

发布时间：2024-03-17 09:51

　　近年来,随着我国经济的飞速发展,儿童美术教学问题越来越备受关注,相关学界也对儿童教育问题进行了许多研究,由此引发了许多教育改革热。为了激发学生的学习兴趣,吸引学生全身心的投入到课堂中来,需要不断地丰富、完善教学的方式与手段,与时俱进,使教学方式和内容既适应时代发展的要求,又适合孩子身心发展。绘本作为一种独特的儿童文学形式,不仅能让学生欣赏到色彩丰富的画面,而且还可以让学生通过一个个浅显的故事从中明白深刻的道理,在故事中体会快乐,学会成长。对绘本中的教育内容进行充分的挖掘和整理,在美术课堂中合理运用绘本,激发学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。绘本作为优秀的教育资源,近年来逐渐进入了幼儿园和小学,成为老师和家长以及社会关注的焦点。将绘本引入小学美术教学可以激发学生的学习兴趣,启迪和开发学生的智力,充分发挥学生的创造性思维,培养学生敢于想象、敢于创造的优秀品质,使学生学会在复杂的情景中综合处理信息,学会创造性地表达。学生在看故事、听故事、画故事中促进观察力、记忆力和想象力的发展,学习并巩固美术知识和技巧,提高审美能力,加强情感道德培养,提高学生的美术素养,从而促进学生的全面发展。本论文在绘...

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
绪论
    (一)研究背景与意义
        1、研究背景
        2、研究意义
    (二)国内外研究现状
        1、国外绘本教学研究现状
        2、国内绘本教学研究现状
    (三)相关理论基础
        1、我国传统小学美术教学现状
        2、绘本研究
一、将绘本引入美术教学中的价值
    (一)激发学生的学习兴趣
    (二)提高学生的绘画技巧
    (三)启发学生的想象力和创造力
    (四)提升学生的审美能力
    (五)加强学生的情感培养
二、将绘本引入美术教学中的运用
    (一)运用绘本导入新课
    (二)变通教材,变绘画为绘本
    (三)借鉴与学习
    (四)具体教学实施
        1、教学流程
        2、在“欣赏·评述”领域运用
        3、在“造型·表现”领域运用
        4、在“设计·运用”领域运用
        5、在“综合·探索”领域运用
    (五)多媒体与绘本教学相结合
        1、多媒体教学
        2、多媒体与绘本相结合
            (1)运用多媒体帮助理解绘本内容
            (2)交互式电子白板增加绘本教学的趣味
三、绘本教学的优化策略
    (一)绘本教学的选择
        1、不同年龄的学生采取不同的绘本
        2、不同年龄学生采用的教学方式也不同
        3、内涵深度理解不同
    (二)提升教师绘本教学能力
        1、重视学生主体地位
        2、加强情感引导
    (三)合理运用多媒体手段
四、结语
参考文献
致谢



本文编号：3930846