浅谈小学音乐教学中运用体态律动教学法的作用与意义

发布时间：2024-03-23 14:25

　　"律动"是人体随音乐做各种有规律、协调的动作,是主要通过身体来体验节奏感的。让学生从最开始接触音乐起,就既要学习用听觉去感受音乐,同时又学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。在小学音乐教学中运用体态律动教学法可以很有效的增强孩子们学习音乐的兴趣,让孩子们在音乐课堂中感受到学习音乐的乐趣,他们可以用走、跑、跳等方式来表达自己对音乐的了解,在这个过程当中可以发现孩子们对音乐的体会和观察能力。

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【文章目录】：
一、音乐教育中体态律动运用现状与发展方向
二、音乐课堂教学中运用体态律动教学的感受与作用
    （一）体态律动能够增强学生学习的音乐兴趣
    （二）在音乐教学中运用体态律动教学法能更加形象的解决重难点
    （三）体态律动可以激活学生的创新思维
    （四）体态律动可以与多学科结合，提升孩子的综合能力
三、音乐课堂中运用体态律动教学的意义
    （一）活泼、生动，可以拉近人与人之间的距离
    （二）有利于培养学生的乐感与听力，协调身心发展
    （三）体态律动有助于发展学生的音乐智能
四、体态律动课堂的反思
五、结语



本文编号：3936044