假分数“假”在哪里

发布时间：2024-05-15 00:55

　　"假分数假在哪里"所关涉的真分数、假分数及带分数等相关概念表面上仅仅是数学问题。事实上,它紧密联系着"分数""分子""分母""真""假"等现代汉语语词的解释与运用,远远超越了单纯的数学问题;而且,它更关涉部分与整体、子与母等基本概念的逻辑辨析,关系到深度学习与研究型教学思维品质高下的问题。

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【部分图文】：

图3“真分数和假分数”学习单

解决问题是学生思维和能力的体现，教师要以核心问题为引领，使学生通过动手操作，有效培养解决问题的能力，归纳和构建学习方法，学会“用结构”。如在教学“真分数和假分数”一课中，当学生将已有的经验方法形成思维方法结构化时，教师可以通过问题引领学生运用方法解决问题。教师以“假分数‘假’在哪....