农村小学教师专业发展水平的提升策略研究——基于辽西地区农村小学教师专业发展的实证研究

发布时间：2017-06-17 05:07

  本文关键词：农村小学教师专业发展水平的提升策略研究——基于辽西地区农村小学教师专业发展的实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村小学教师的专业发展是农村基础教育整体水平提升的迫切需求,它直接影响农村教育的质量,关系到未来国民素质。本文针对当前农村小学教师发展存在的问题展开研究,力图从农村教师自身、学校及教育管理部门等多层面提高教师发展水平。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;
【关键词】： 农村教师 专业发展 有效策略
【基金】：渤海大学2014年校级教学改革立项“研究式教学在《教师专业技能》课堂教学中的应用研究”阶段性成果之一(项目编号:BDJG-14-YB-B-007)
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 辽西地区的教育质量与发达城市相比还有很大差距,除了经济政策等因素的影响之外,教师专业化发展滞后也是主要原因之一。本文通过文献研究法、问卷法、访谈法,对辽西地区农村小学教师专业化发展水平展开调研,即从农村小学教师专业成长意识、社会环境因素等角度,探求影响辽西地

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本文编号：457419