《黄鹤楼送别》第二课时教学实录
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【摘要】:正【设计理念】注重整体性教学,从古诗入手,让诗成为学生进入文章的桥梁,促使他们在文章中自主探究与发现。引导学生与文本进行真切的对话,给足时间,让学生沉下心来,进入人物的内心世界,阅读品味、领悟内容、体验情感。重视"自觉运用"语言文字的意识、习惯的培养及方法的指导,鼓励学生根据课文内容积极表达自己的所感所想,实现读写的有效互动,扎扎实实训练语文能力,真真切切提高语文素养。【课时目标】
【作者单位】: 安徽省天长市第一小学;
【关键词】: 语言文字;孟浩;教学实录;课文内容;课时目标;孤帆;杨柳依依;课外知识;赠孟浩然;折柳赠别;
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 【设计理念】注重整体性教学,从古诗入手,让诗成为学生进入文章的桥梁,促使他们在文章中自主探究与发现。引导学生与文本进行真切的对话,给足时间,让学生沉下心来,进入人物的内心世界,阅读品味、领悟内容、体验情感。重视“自觉运用”语言文字的意识、习惯的培养及方法的指导,
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