小学生使用手机情况的调查与分析

发布时间：2017-06-20 05:02

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【摘要】：小学生使用手机的积极影响表现在方便与家人保持联系、有助于查找学习资料和开发大脑等;但同时存在影响身心健康、打乱日常生活规律、影响学习习惯等消极影响。家长应做好榜样,学校应建立明确可行的手机管理制度,政府应加大执法力度等,保护小学生的身心健康。
【作者单位】： 运城学院教育与心理科学系;
【关键词】： 小学生 手机 家长 学校 政府
【分类号】：G625.5
【正文快照】： 一、问题提出随着科技的发展,过去以通话为基本功能的手机已经越来越娱乐化、智能化和功能化。如今,小学生拥有手机、捧着手机按来按去的场景已十分常见。苗晓丽[1](2013)的研究分析了使用手机对中小学生的正负面影响,认为中小学生使用手机弊大于利,反对中小学生使用手机。蔡

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