浅谈小学教师道德品质教育养成障碍分析及对策

发布时间：2017-06-29 06:00

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【摘要】：我国正处于社会政治、经济、文化的全面转型时期,利益、文化、价值观的多元化对当今的小学教师造成冲击和影响,使小学教师思想和心态越来越复杂,各种复杂的社会矛盾不同程度上限制了他们良好道德品质的养成。要养成良好的道德品质,就需要了解影响小学教师道德品质养成的原因,以提高道德品质养成的针对性和实效性。
【作者单位】： 湖南省吉首市教育和体育局;
【关键词】： 小学教师 道德品质教育养成
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 我国正处于社会政治、经济、文化的全面转型时期,利益、文化、价值观的多元化对当今的小学教师造成冲击和影响,使小学教师思想和心态越来越复杂,各种复杂的社会矛盾不同程度上限制了他们良好道德品质的养成。一、小学教师道德品质教育养成阻碍的原因要养成良好的道德品质,就需

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本文编号：496746