小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用效果分析

发布时间：2017-07-01 15:15

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【摘要】：开展小组合作学习可以促进学生主动学习,培养学生团结协作的能力,有利于提高课堂质量,提升教学效果。探讨了小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用效果,从转变学生的学习形式、转变教师授课形式、转变课堂教学氛围等方面进行了分析。
【作者单位】： 甘肃省靖远县三滩乡教育管理中心;
【关键词】： 小组合作学习 小学语文课堂 应用效果
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 随着新课标改革的不断深入,小组合作学习逐渐成为新课改背景下全新的教学模式,小学合作学习模式不但转变了单一灌输式教学模式,还展示了教师和语文课程的魅力,对课堂教学具有较好的效果。为了进一步提高小学语文课堂教学的有效性,小学语文教师必须有意识、系统化地将小组合作

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