《重庆文理学院学报(社会科学版)》2010年04期

发布时间：2016-05-27 18:45

  本文关键词：关于小学语文教育专业课程的改革及其意义，由笔耕文化传播整理发布。

《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2010年04期

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关于小学语文教育专业课程的改革及其意义

 

【摘要】：以新语文课程理念及其所生成的新时期语文教育价值体系为尺度,去衡量当下小学语文教育状况,会发现小学语文教师的师资素质普遍存在不能适应新课改的需要。为此,建议师范类高等院校应着力对原有的小学语文教育专业课程设计进行改革,以提高小学语文教育的师资素质和推动新一轮语文教学改革的顺利进行。

【作者单位】： 湛江师范学院基础教育学院;
【关键词】：
【分类号】：G623.2
【正文快照】：

新一轮的小学语文课程改革,迫切需要师范类高等院校的专业课程建设要保障师范生素质的全面发展,以从根本上改变当下小学语文教育水平普遍不高的状况。这需要高校主管小学语文教育专业课程(以下简称“课程”)建设的部门充分了解当前小学语文教师的素质状况,关注小学语文教师本

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本文编号：50714