小学语文教科书中的成语选编问题探析

发布时间：2017-07-02 11:15

  本文关键词：小学语文教科书中的成语选编问题探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：考察人教版和苏教版的小学语文教科书,发现在成语选编方面存在着一些明显的失误,如选了一些非常用成语,存在一些异形成语,将非四字格的成语生硬地缩略为四字格等。对此,我们提出三点建议:第一,建议将非常用成语删除、替换或调整,并适当增加一些更具常用性的同族成语;第二,对于异形成语,建议根据相关文件或词典,选择其规范语形;第三,建议将某些成语还原为非四字格的形式,这样表意更加清楚,符合大众的使用习惯。
【作者单位】： 齐鲁师范学院文学院;
【关键词】： 小学语文教科书 成语 选编
【基金】：2015年山东省艺术科学重点课题《汉语成语与齐鲁文化传播研究》(课题代号:1506405)的阶段性研究成果
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语。作为汉语言文化的重要组成部分,成语承载着深厚的人文内涵,蕴藏着丰富的历史资源、美学资源、思想资源和道德资源,是珍贵的民族文化遗产,体现出中华文化基因在现代文明中的延续与发展,是让中华优秀传统文化“活起来”的重要载

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