在情境中轻松识字

发布时间：2017-07-25 18:05

  本文关键词：在情境中轻松识字

  更多相关文章： 情境教学 图画 体态 生活 游戏 语言

【摘要】：识字教学是小学低年级语文教学的重点,是学生进行阅读、写作的基石,也是学好其他课程的基础。在教学中,我们要根据汉字的造字特点,结合学生已有的知识水平,通过情境的创设,想法设法帮助学生突破识字的难点,使学生积极参与识字教学,从而扎扎实实掌握汉字。
【作者单位】： 苏州市吴江区鲈乡实验小学;
【关键词】： 情境教学 图画 体态 生活 游戏 语言
【分类号】：G623.22
【正文快照】： 语文教学的核心目标是听说读写能力的培养,而识字是读、写能力提高的基础。《语文课程标准》提出:“识字教学要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”低年级学生需要认识的汉字数量多,易混淆,难度大,如何降低识字难度,我认为创设情境无疑是有效的手段之一。，

本文编号：572551