在小学美术教学中促进学生乐学的实践与探索
本文关键词：在小学美术教学中促进学生乐学的实践与探索
【摘要】：在小学美术教学过程中,怎样让学生乐学,提高课堂教学效率,是每一位美术教师面临的难题。乐学是师生在教与学的过程中,学生为完成自己的目标,与遇到的学习困难相抗衡而产生的一种内在学习动力,使学生在实践中感受到成功的欢乐后,从而更加奋发向上地学习。
【作者单位】： 江苏省苏州市吴江区南麻小学;
【关键词】： 小学美术 学生兴趣 激发
【分类号】：G623.75
【正文快照】： 学生乐学,即乐于积极主动地探索新知识,乐于接受新观念,2.强化学生的行为表现乐于接受新挑战,乐于创造和冒险。在慢慢摸索和解决这个问题强化教师希望在学生身上看到的表现很重要,但是有时候做时,我觉得应该将它一分为二来思考和实施。起来却不那么简单,因为有时候教师觉得那
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4 鲁e，
本文编号：601969
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