小学数学作业可视化监控及辅导技巧

发布时间：2017-08-06 17:21

  本文关键词：小学数学作业可视化监控及辅导技巧

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【摘要】：正Aischool电子书包为教与学提供了"电子教材、屏幕广播、学生演示、课堂练习、资源推送、主题研讨等功能"~[1],为教师监控学生课堂作业中的资源使用、思维流程等提供了可视化条件。在数学课堂教学中,恰当地使用电子书包,有助于教师针对学生作业中存在的主要问题,通过推送启发性教育资源、解题策略等,实施全过程的作业监控和及时的启发指导。一、可视化监控中发现正确
【作者单位】： 广东岭南师范学院教育科学学院;广东湛江市第十六小学;
【关键词】： 可视化监控;作业批改;思维流程;课堂练习;解题策略;主题研讨;课堂作业;课堂教学;解题思路;变式;
【基金】：教育部地方高校本科专业综合改革试点“小学教育专业”(高教司函[2013]56) 广东省高校人文社科重点研究基地项目“虚实结合的师范生教师专业技能发展协同创新” 广东省创新强校重大项目“教育技术原理及其在广东中职普及中的应用”的研究成果之一
【分类号】：G623.5
【正文快照】： Aischool电子书包为教与学仅有助于教师向学生传送相关解提供了“电子教材、屏幕广播、学题示范例题,而且易于操控的特生演示、课堂练习、资源推送、主性也便于学生及时上传其解题步题研讨等功能”[1],为教师监控学骤及遇到的问题。再加上电子书生课堂作业中的资源使用、思维

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3 唐双燕;基于LSF平台的集群渲染可视化监控研究与实现[D];华中师范大学;2007年

4 张弛_g;基于PLM的船舶管子制造状态可视化监控管理[D];华中科技大学;2009年

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本文编号：630760