面向生成的智慧学习环境构建与应用——以电子书包为例

发布时间：2017-08-09 16:39

  本文关键词：面向生成的智慧学习环境构建与应用——以电子书包为例

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【摘要】：智慧学习环境是数字化学习环境的高端形态,"生成"是新课改倡导的新理念之一.普及电子书包为有效支持生成性教学的开展,构建面向生成的智慧学习环境具有积极意义.该文通过相关文献分析,厘清了生成性教学的内涵与特征,提出了生成性教学的过程模型;然后,借鉴软件开发的方法,以电子书包为例,构建面向生成的智慧学习环境,并在小学语文生成性教学中进行应用.实践表明,面向生成的智慧学习环境能够有效支持生成性教学,对实现教学目标和创生教学附加价值,具有积极的推动作用.
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;广东技术师范学院教务处;香港城市大学计算机科学系;
【关键词】： 生成性教学 智慧学习环境 电子书包
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度国家重点课题(ACA140009)
【分类号】：G434;G623.2
【正文快照】： 我国《基础教育课程改革纲要(试行)》[1]明确指出“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程序,要鼓励师生互动中的即兴创造,超越目标预定的要求”.传统的预设性教学由于过分注重教学规律的实现、教学目标的达成,从而限制了教师的发挥空间,阻碍了

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：646311