习作指导的“移动”策略

发布时间：2017-08-15 04:15

  本文关键词：习作指导的“移动”策略

  更多相关文章： 习作指导 前移 中移 后移 高移

【摘要】：习作指导过于集中、缩头缩脚、不给力是多年的顽症。教师指导要关注习作的全过程,让学生终身受益。要解决习作指导分散移位的问题,需要习作教学的前移、习作教学的后移、习作教学的中移、习作教学的上移,从而提升习作教学的有效性。
【作者单位】： 浙江杭州建德市教师进修学校;
【关键词】： 习作指导 前移 中移 后移 高移
【分类号】：G623.24
【正文快照】： 习作教学指导,就是教师主动去教,说明教师本人意识到自己在课堂中的作用是不可或缺的,并且以自己的专业指导,帮助学生克服习作中的困难。指导意识,是优秀教师普遍具有的教学品质,而指导缺失的习作课堂,要么是教师缺少指导意识,要么是指导无力。而传统教师习作指导主要集中在学

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邓瑚梅;;习作教学新视野:让学生享受快乐[J];小学教育科研论坛;2003年Z1期

2 匡爱红;让风筝在学生的心中放飞——习作教学片段评析[J];语文建设;2005年06期

3 冯彦龙;刘彩屏;;习作教学中的情、理、法[J];中国教育研究论丛;2005年00期

4 于永正;;心有所感 不吐不快——说说《考试》的习作教学[J];人民教育;2006年05期

5 陈康;;“聊”出习作教学新活力[J];福建论坛(社科教育版);2006年10期

6 杨东;;习作教学中培养学生的想像力[J];现代中小学教育;2006年11期

7 张瑾颖;;习作教学资源的开发与利用[J];教育科研论坛;2006年12期

8 游余明;;习作教学要有“的” 更要有人[J];科学大众;2006年10期

9 王毓新;;习作教学四题[J];教学与管理;2006年05期

10 马之先;;《积累·运用六》习作教学设计[J];教学与管理;2006年14期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 史旦萍;;山区习作教学与科学教学的整合研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

2 蒋志勇;;失真 本真 归真——由一节网络环境下的习作指导课引起的思考[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

3 刘艳平;;小学习作教学中心理学的探究[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

4 陈坚梅;;易于动笔 乐于表达 自主习作——在课改中谈习作教学[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

5 邵燕;;习作教学走向“零”的实践与探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

6 施桂月;;生活化的习作教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

7 胡洁;;浅谈习作教学中的“对话性格”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

8 包万年;;贴近生活 激发兴趣 强化积累 学以致用[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

9 邱荣丽;;小学习作教学应有的突破[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

10 赵碧华;;习作如何张扬学生个性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 射阳县实验小学 陈猛;让儿童在习作教学中诗意栖居[N];江苏教育报;2013年

2 镇江市蒋乔中心小学 李郁菲;农村小学习作教学的改进策略[N];江苏教育报;2014年

3 姜堰市淤溪中心小学 陈设;对开放习作教学研究的零星思考[N];成才导报.教育周刊;2007年

4 梁玲;习作教学四个误区之分析[N];通辽日报;2006年

5 梁雪雁;让习作教学沐浴人文阳光[N];钦州日报;2008年

6 湛江市第二十九小学 冯文娟;浅谈小学三年级习作教学[N];湛江日报;2014年

7 渠美玲　（作者为江苏省丰县首羡镇首羡中心小学教师）;在习作教学中培养学生的创新思维[N];大众科技报;2007年

8 滕兴文（作者单位：靖远师范附小）;新课标下的习作教学[N];甘肃日报;2006年

9 龙感湖中学 王慧芳;改进习作教学的建议[N];黄冈日报;2011年

10 剑阁县下寺小学校 张知勇 马秀莲;如何让学生在习作教学中“想说”[N];广元日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 许岩;情绪、情感、动机与小学习作教学[D];内蒙古师范大学;2011年

2 张云;民族地区农村小学高段语文习作教学策略研究[D];四川师范大学;2015年

3 孙文静;小学三年级语文习作教学问题及策略研究[D];南昌大学;2015年

4 张萌萌;小学中年级习作教学问题研究[D];曲阜师范大学;2015年

5 徐海燕;小学中段习作教学指导策略研究[D];四川师范大学;2015年

6 赵青苗;农村小学习作教学存在的问题及对策研究[D];海南师范大学;2015年

7 姚兴宇;大连开发区小学第二学段语文习作教学现状研究[D];辽宁师范大学;2012年

8 徐璐;城乡结合部小学中段年级习作教学存在的问题及对策研究[D];内蒙古师范大学;2012年

9 申巾英;小学中学段习作教学中以读促写的策略研究[D];河北师范大学;2014年

10 李汉泽;主体间性视野下的小学习作教学研究[D];河北师范大学;2009年

，

本文编号：676201