不一样的细节收获更有价值的成长

发布时间：2017-08-18 22:10

  本文关键词：不一样的细节收获更有价值的成长

  更多相关文章： 品德与生活课 儿童生活 教学行为

【摘要】：品德与生活课堂上,一些貌似无关紧要的教学行为、意外的生成和偏离主题的教学互动,实际上都指向儿童的道德成长,折射着教师对儿童生活的理解和尊重,让儿童收获了更有价值的成长。
【作者单位】： 深圳市南山区阳光小学;
【关键词】： 品德与生活课 儿童生活 教学行为
【分类号】：G41
【正文快照】： 品德与生活课程倡导以儿童生活为基础,子的名字,如“家乐”“博文”“佩婷”等;然遵循儿童生活的逻辑。理解儿童生活,后,写在自己带来的标签纸上,贴在孩子胸前。对让品德课堂真正走向生活,由此成为品德课教师的此,我们往往习以为常:在诸多观摩课现场,借班追求。其间,许多“不

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本文编号：697029