小学语文课堂赞扬语的运用策略

发布时间：2017-08-31 03:26

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【摘要】：课堂赞扬语是教师通过鼓励性的语言,对学生课堂学习作出的评价,实现学生的自我认可,激发学生学习的积极性。在小学语文课堂中运用赞扬语具有重要的意义。本文以小学语文课堂运用赞扬语的必要性作为出发点,分析了现阶段小学语文课堂运用赞扬语存在的问题,并提出了小学语文课堂赞扬语运用的策略。
【作者单位】： 吉林省辉南县朝阳镇中心小学;
【关键词】： 小学语文 赞扬语 策略
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 一、小学语文课堂运用赞扬语的必要性(一)课堂运用赞扬语是提高学生学习积极性的“法宝”教师的评价对于学生而言十分重要,尤其是小学生,刚进入学习生涯,教师对自己的评价往往能够决定小学生对于学习的信心、兴趣、耐心等,对小学生人格的形成具有至关重要的作用。因此,在课堂

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本文编号：763204