善待错误,引领绝处逢生

发布时间：2017-09-04 13:45

  本文关键词：善待错误,引领绝处逢生

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【摘要】：教学不是实施计划、教案、照本宣科的过程,而是课堂上学生的思维火花竞相碰撞而引发的一系列知识的掌握与运用。其实课堂中的每一个错误都是我们很好的教学亮点,错误往往会成就精彩的课堂,成就一节好课。如何面对学生的"错误"、如何引领学生从错误中走出来并最终走向正确的道路,这才是我们教师应该做的,只有这样,才能让每一个学生都参与到课堂中来,都才能在课堂中有所收获。
【作者单位】： 宿迁市宿豫区侍岭中心学校;
【关键词】： 教学 错误 善待 尊重
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 记得在听张齐华老师执教《用字母表示数》这一节课时,给我感触最深的就是,张老师在对待孩子们所犯“错误”的处理方法上让我感受到了大师的魅力。“你的想法很好,很接近目标,再努力一下。”“你的猜测实在是太有想象力了,老师真高兴,但是你还可以从其他角度去想想。”“为什么

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本文编号：791903