当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

让预习之花静静绽放

发布时间:2017-09-11 01:20

  本文关键词:让预习之花静静绽放


  更多相关文章: 语用意识 教育范式 课内外结合 自学能力 达成度 螺旋式上升 受益终身 问题意识 无可限量 小学低年级


【摘要】:正美国著名教育家、哲学家杜威曾说过:"教育的第一个应该注意之点,是儿童在没有教育之前,有一种天生的本能、情性和冲动,教育就应该以这些东西为依据,为基础,不然便没有教育可施。"而预习恰巧能利用学生的本能,点燃他们的情性,激发他们的冲动。预习,给学生一种态度。它需要和培养的是学生的一种坚持的态度,其中还需要督促和兴趣的支撑。没有督促,孩子们就没有压力;没有兴趣,他们焉能坚持?而不坚持,预习之效又怎能体现出来?其实,预
【作者单位】: 扬州市江都区小纪中心小学;
【关键词】语用意识;教育范式;课内外结合;自学能力;达成度;螺旋式上升;受益终身;问题意识;无可限量;小学低年级;
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 美国著名教育家、哲学家杜威曾说过:“教育的第一个应该注意之点,是儿童在没有教育之前,有一种天生的本能、情性和冲动,教育就应该以这些东西为依据,为基础,不然便没有教育可施。”而预习恰巧能利用学生的本能,点燃他们的情性,激发他们的冲动。预习,给学生一种态度。它需要和

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张巨文;从哲学角度看语用意识的实质和作用[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2003年04期

2 丁海英;;浅析高职生语用意识的培养[J];新课程研究(中旬刊);2009年12期

3 谢媛媛;赵越;;二语学习者语用意识与语用能力的发展[J];兰州教育学院学报;2010年03期

4 梁玉玲;;语用意识增强式任务模式在语法教学中的应用[J];兵团教育学院学报;2009年02期

5 席颖;;学龄前儿童常见“修辞”话语中的语用意识研究[J];海峡科学;2011年12期

6 李健雪;顾晓丽;;语用意识增进教学与二语语用能力关系的实验研究——以传闻性据素为例[J];成都师范学院学报;2013年01期

7 魏冉;;大学生个体差异与语法、语用意识及能力的相关性研究[J];江苏师范大学学报(哲学社会科学版);2013年06期

8 章洁;;分析中学英语教学中的语用意识培养[J];中学生英语(初中版);2013年32期

9 郁蓉;;强化“语用意识” 打造“语用课堂”[J];新课程(小学);2013年08期

10 蔡丽坤;李良;;英语教师应提高学生的语用意识[J];河北理工大学学报(社会科学版);2008年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 吴琼;;翻译教学与中学英语教学[A];福建省首届外事翻译研讨会论文集[C];2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 严娟娟;非英语专业研究生语用意识的实证研究[D];中北大学;2016年

2 张金荣;通过基于顺应论的阅读教学提高学生的语用意识[D];武汉理工大学;2006年

3 袁嘉;网络互动对英语学习者语用意识发展的影响研究[D];西北师范大学;2014年

4 张利;中国外语学习者语用意识、能力与语法意识、能力研究[D];西华大学;2010年

5 王春艳;高中英语听力教学中学生语用意识的培养[D];山东师范大学;2011年

6 何春梅;大学英语词汇习得与语用意识[D];四川大学;2006年

7 唐晓莉;词汇教学中学生语用意识培养[D];成都理工大学;2008年

8 周z,

本文编号:827776


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/827776.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1d02c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com