小学英语教学中情感策略的应用研究

发布时间：2017-09-16 22:13

  本文关键词：小学英语教学中情感策略的应用研究

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【摘要】：伴随着新课程革新的不断深入,传输英语相关的理论知识早已不是小学的英语教学的全部课程,除此之外,增强师生之间的情感也是英语教学的重中之重。该篇文章就怎样科学合理地运用情感策略对英语教学进行相关的辅助工作进行了一系列的分析研究,希望能够以此来增进老师和学生之间的情感交流,进而将英语教学的质量得以有效提升。
【作者单位】： 甘肃省兰州市七里河区第89中学;
【关键词】： 小学英语 情感策略
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 一、引言因为英语课程不比我国的母语课程,它们之间存在着很多差异,这便会造成由于小学生从小在汉语环境下生活而会产生排斥反应等一系列问题的出现,因此,解决这一问题迫在眉睫,以达到培养学生的全面素质的作用。随着情感教育理论的提出,通过分析学生的认知情感,来归纳学生的

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本文编号：865726