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评价黄兴的教育思想_杜威陈鹤琴的教育思想_《河北大学》2006年硕士论文

发布时间:2016-08-12 22:04

  本文关键词:俞子夷小学教育思想研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《河北大学》 2006年

俞子夷小学教育思想研究

李红梅  

【摘要】:俞子夷是我国近现代著名的教育家。他毕生从事教育事业,而且是我国小学教育实验的开拓者,开展了大量的教育实验。其中包括著名的单级教学实验、设计教学法实验等等,这些教育实验在当时的小学教育界产生了重大而深远的影响。俞子夷在长期的教育教学实践中积累了丰富的教学经验,形成了自己的独特的小学教育思想,包括他的普及教育思想、全人格教育思想、教育效力思想以及他的小学教学思想。深入研究俞子夷的小学教育思想,反思当今基础教育改革现状,我们一定会从中得到一些启示。俞子夷的小学教育思想在一定程度上会为我国真正实现素质教育提供参考。

【关键词】:俞子夷 小学教育思想
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G620
【目录】:

  • 前言7-9
  • 第1章 俞子夷生平及其活动9-13
  • 1.1 求学时期9
  • 1.2 从小学教师到大学教授9-12
  • 1.3 “将此身心奉教育”12-13
  • 第2章 教育教育实践活动―小学教育实验的开拓者13-25
  • 2.1 小学教育实验的理论和方法在中国的传播13-14
  • 2.2 俞子夷的教育实验活动14-23
  • 2.3 小学教育实验的价值和意义23-25
  • 第3章 俞子夷小学教育思想的主要内容25-42
  • 3.1 普及教育的思想25-28
  • 3.2 全人格教育的思想28-31
  • 3.3 小学教育的效力问题―教育经济观31-34
  • 3.4 小学教学思想34-42
  • 第4章 俞子夷小学教育思想的影响及现实意义42-49
  • 4.1 最大限度地提高小学教育效力43-45
  • 4.2 全人格教育思想对当今实施素质教育的指导意义45-46
  • 4.3 普及教育思想对当今我国普及教育的启示作用意义46-47
  • 4.4 教学的科学性与艺术性的关系对当今小学教学改革的意义47-49
  • 结语49-50
  • 参考文献50-52
  • 致谢52
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    本文编号:92686

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