论小班化教学中“学生合作,交流能力”的培养

发布时间：2017-10-07 20:07

  本文关键词：论小班化教学中“学生合作,交流能力”的培养

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【摘要】：小学阶段是学生人生的重要启蒙时期,而小学语文是培养学生规范使用汉语,同时也是帮助学生更好地学习其他学科的关键。随着新课程改革的深入实施,小班化教学凭着小组合作学习的优势,倡导自主、合作、探究的开放式教学,能够有效培养学生的合作交流能力,提升小学语文教学水平。
【作者单位】： 甘肃省山丹县位奇镇高寨小学;
【关键词】： 小班化 合作 交流
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 我国人口出生率呈下降的趋势,学生人数在不断减少。再加上新课程改革的实施,人们对个性化教育的需求增加,于是小班化教育应运而生。小班化教学作为一种科学的教学方法,已经倍受教育界尤其是小学教育工作者的喜爱与推广。合作学习以学习小组作为基本的组织形式,以课堂互动来促

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本文编号：989805