基于Android的中学移动学习系统设计与实现

发布时间：2017-10-12 14:40

  本文关键词：基于Android的中学移动学习系统设计与实现

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【摘要】：近年来,新兴智能操作系统Android凭借其开源的特性,吸引了不少开发者和消费者。特别是基于Android的移动学习系统,对中学生的学习有很大帮助。装有移动学习系统的移动设备变得便携且功能齐全,学生可以随时随地学习。因此,基于Android的中学移动学习系统,越来越受到广大用户的青睐。本文以中学生为研究对象,结合移动学习的教育理念,采用Android相关技术,设计了适于中学生管理与学习的系统,此系统能有效监督学生课上签到,帮助学生课外学习,进行实时交流等,并以鲜活的时事为素材,有助于提高学生的生活能力和信息素养,使学生德、才兼备。全文分为六个章节,第一章对本课题的研究背景、内容、目的、意义、方法及文章框架做了简单介绍;第二章给出了移动学习的概念及理论基础,分析了移动学习的特点和环境支撑;第三章介绍了Android系统及其主要的关键技术;第四章依据教学设计、资源开发等原则,构建了移动学习系统的整体架构,并按中学生的学习需要和喜好设计不同模块,对各模块的功能做了详细介绍;第五章搭建了移动学习系统的开发环境,介绍了几个主要模块的实现,并在模拟器上调试运行,确保系统的可行性,然后采用调查问卷的方式,对中学生使用本移动学习系统的情况做了调查分析;第六章对本文的研究工作做了总结,并对后续工作进行了展望。
【关键词】：]Android 智能设备 中学生 移动学习 设计
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-14
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 社会问题10
• 1.1.2 Android的发展10-11
• 1.1.3 移动学习11
• 1.2 研究目的与意义11-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 本文内容框架12-14
• 2 移动学习理论及环境支撑14-22
• 2.1 移动学习的概念及理论基础14-17
• 2.1.1 移动学习的概念14-15
• 2.1.2 移动学习的理论依据15-17
• 2.2 移动学习分类及特点17-18
• 2.2.1 移动学习类别17-18
• 2.2.2 移动学习特征18
• 2.3 移动学习设备及网络环境18-22
• 2.3.1 移动设备18-19
• 2.3.2 网络环境19-22
• 3 Android系统及其关键技术22-28
• 3.1 Android系统22-24
• 3.1.1 Android系统的特点及功能22
• 3.1.2 Android系统架构22-24
• 3.1.3 Android应用程序组件24
• 3.2 Android关键技术24-28
• 3.2.1 Android系统页面生成24-25
• 3.2.2 登录退出技术25
• 3.2.3 音视频的处理25-26
• 3.2.4 Socket数据传输26-28
• 4 Android移动学习系统设计28-38
• 4.1 可行性研究及需求分析28-29
• 4.1.1 移动学习系统可行性28
• 4.1.2 需求分析28-29
• 4.2 移动学习系统设计指标29-31
• 4.2.1 系统设计分类29
• 4.2.2 系统设计遵循的原则29-30
• 4.2.3 资源开发原则30-31
• 4.3 移动学习系统架构及模块设计31-38
• 4.3.1 移动学习系统架构31-32
• 4.3.2 系统模块功能设计32-38
• 5 Android移动学习系统实现38-50
• 5.1 Android开发环境搭建38
• 5.2 移动学习系统的实现38-45
• 5.3 中学生使用移动学习系统调查分析45-50
• 5.3.1 调查结果统计46-47
• 5.3.2 数据期望分析47-50
• 6 总结与展望50-52
• 6.1 本文总结50
• 6.2 存在问题50-51
• 6.3 展望计划51-52
• 参考文献52-55
• 附录55-56
• 致谢56-58
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文58-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1019262