南京国民政府时期学校意识形态教育的主要路径

发布时间：2017-10-14 13:02

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【摘要】：南京国民政府时期的学校意识形态教育主要走三条路径:以"三民主义教育"为宗旨,以道德教育为辅助,以课程体系为载体。从宗旨的确立到实施,需要进行辩证的分析。
【作者单位】： 扬州大学马克思主义学院;
【关键词】： 南京国民政府时期 高等学校 意识形态教育 三民主义
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“当前青年意识形态认同问题研究”(编号:2015SJB782) 扬州大学人文社会科学基金项目项目“主流意识形态权威研究”(编号:xjj2013-16)的阶段性成果
【分类号】：G649.29
【正文快照】： 近年来,学校意识形态安全问题成为理论界的研究热点。以备和各种教育教学科目,都是以实现三民主义为目的的教育。”[2]10史为鉴,可以明得失。我们就以南京国民政府时期(1927-1937年)民国十八年三月,该议案经由国民党中央宣传部提出,在国民党高等学校的意识形态教育为典型,探讨

【共引文献】

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10 宋U，

本文编号：1031170