论自我效能感培养与大学生主观幸福感的提升——基于多元智能理论的视角

发布时间：2017-10-16 15:35

  本文关键词：论自我效能感培养与大学生主观幸福感的提升——基于多元智能理论的视角

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【摘要】：作为未来国家建设的中坚力量,大学生是否幸福不仅影响其自身身心健康,更对国家与民族的未来有深刻的影响。因此,提高大学生幸福感意义重大。自我效能感是影响大学生主观幸福感的一个重要因素,以多元智能理论为指导,通过树立科学的学生观,创新教育教学内容、方法及手段,建立多元化的评价体系,为大学生多元智能发展提供机会与平台,可以有效培养大学生的自我效能感,进而增强其自信心,最终提高其主观幸福感。
【作者单位】： 淮北师范大学经济学院;
【关键词】： 大学生 自我效能感 多元智能 主观幸福感
【基金】：2014年安徽省教育厅人文社会科学项目(2014SK41)
【分类号】：G444
【正文快照】： 社会的进步和物质生活的不断提高使得人们越来越重视自身的精神生活质量,幸福生活成了人们新的追求目标和判断自己人生是否有意义的标准之一。刘洋认为,人们的所有行为都是在追求幸福,幸福是人生的权力和目的,因而它的意义是永恒的。[1]作为青年中的精英,大学生在未来国家建设

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本文编号：1043504