我国远程教育研究机构科研产出及合作状况研究

发布时间：2017-10-17 05:22

  本文关键词：我国远程教育研究机构科研产出及合作状况研究

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【摘要】：本文应用词频统计、社会网络分析及可视化知识图谱方法,详细考察了北京师范大学教育学部、华南师范大学教育信息技术学院、华东师范大学教育科学学院、西北师范大学教育技术学院、华中师范大学教育信息技术学院、江苏师范大学教育学部、南京师范大学教育科学学院、浙江师范大学教师教育学院8个在国内远程教育领域相对重要的科研机构在1999-2014年间被CSSCI收录的八种远程教育核心期刊论文的发文量、篇均被引频次、高被引论文、基金资助、论文合著网络、研究主题等方面的情况,并对该些机构的共性与特性作了比较与分析。
【作者单位】： 宁波广播电视大学信息资源中心;
【关键词】： 远程教育研究机构 科研产出 词频统计 社会网络分析
【基金】：浙江省教育科学规划2015年度(高校)研究课题(编号:2015SCG111)“远程教育研究机构科研产出及合作状况研究”的研究成果
【分类号】：G353.1;G434
【正文快照】： 我们认为,现代远程教育作为继续教育的一种重要教学模式,为继续教育的发展提供了强大的动力。但是,通过文献调研发现,我国对于远程教育科研机构的研究十分匮乏,特别是针对远程教育研究机构的科研产出及合作状况的研究尚未见报道。科研机构产出成果评价与合作网络研究,对于推动

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5 记者 陈磊;报告显示：中国科研产出“量高质低”[N];科技日报;2014年

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本文编号：1047042