宁夏城乡义务教育教师流动现状与对策研究

发布时间：2017-10-30 08:24

  本文关键词：宁夏城乡义务教育教师流动现状与对策研究

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【摘要】：自2006以来,宁夏农村义务教育阶段特岗教师计划的实施,在一定程度上弥补了农村教师队伍建设的问题,但宁夏城乡义务教育教师的师资结构水平仍存在较大差别,教师流动现象较为普遍,并以单向流动为主。通过对宁夏城乡中小学校教师流动现状的实证调研,分析影响城乡教师流动的主要诱因,提出稳定城乡教师队伍的应对策略,旨在为构建促进义务教育师资均衡发展的城乡教师流动机制提供有益借鉴。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;哈尔滨师范大学教育科学学院;
【关键词】： 宁夏 教师流动 义务教育
【基金】：国家社会科学基金青年项目“西部民族地区城乡义务教育师资均衡的财政保障机制研究”(11CGL079)
【分类号】：G451
【正文快照】： 自2000年实行西部大开发政策以来,国家持续加大对西部地区的教育投入,实施贫困地区义务教育工程、东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程、西部地区大中城市学校对口援助农村贫困地区学校工程。宁夏回族自治区地处我国西北部,作为欠发达地区,其义务教育的教育质量尤其是农

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本文编号：1116884