太原市大学生生命质量及其就业压力研究

发布时间：2017-11-01 04:25

  本文关键词：太原市大学生生命质量及其就业压力研究

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【摘要】：目的:了解太原市本科院校大学生就业压力程度,探讨大学生生命质量现状及其影响因素,着重关注就业压力对其生命质量的影响,进而提出缓解大学生就业压力、改善其生命质量的建议,为国家及政府制定相关政策、为高校教育管理部门制定相关措施提供参考依据。方法:采用随机整群抽样的方法,抽取太原市本科院校大学生1800人作为研究对象,利用国际公认的普适性生命质量量表MOS SF-36评价大学生生命质量、引用陈宇红学者编制的具有较高信效度的就业压力问卷测量大学生就业压力源和就业压力感,占用课间休息时间进行现场集中问卷调查。问卷回收整理后,运用描述性研究与探索性研究(t检验、方差分析、相关分析、多重线性回归)方法分析数据,揭示在校大学生生命质量现状及其影响因素。结果:1.太原市大学生生命质量加权总得分为73.52±13.71分;大学生生命质量各维度得分由高到低排序依次是生理功能PF维度(91.38±15.10)、躯体疼痛BP维度(81.08±15.82)、社会功能SF维度(78.41±17.16)、生理职能RP维度(77.89±32.30)、一般健康状况GH维度(69.47±17.36)、活力VT维度(66.02±15.29)、精神健康MH维度(63.86±15.82)、情感职能RE维度(60.02±39.83)。2.男大学生生命质量得分在PF维度、RP维度、SF维度、MH维度、VT维度显著低于女生,差异具有统计学意义(P0.05);独生子女生命质量得分在RE维度明显高于非独生子女(P0.05);不同户籍地大学生的生命质量及其各个维度得分不存在差异;家庭年人均收入不同,大学生生命质量在PF维度、BP维度、GH维度、SF维度、MH维度上存在显著差异(P0.05);不同学校,大学生生命质量得分除了RE维度不存在差异外,其余维度均存在显著差异(P0.05);山西医科大学高年级大学生生命质量得分在RE维度、SF维度显著低于低年级学生,差异具有统计学意义(P0.05);不同专业大学生生命质量得分存在差异(P0.05)。3.太原市大学生就业压力平均得分为2.63分,略低于理论中值。将不同就业压力类型按大学生压力感大小排序依次是:求职竞争环境压力(2.79)、缺少求职帮助压力(2.76)、专业岗位供需失衡压力(2.72)、职业核心素质评价压力(2.66)、自我定位压力(2.63)、就业预期压力(2.50)。4.女大学生就业压力感明显高于男生,差异具有统计学意义(P0.05);独生子女就业压力感显著低于非独生子女(P0.05);城镇大学生就业压力感低于来自农村的大学生,得分差异具有统计学意义(P0.05);家庭年人均收入高的大学生,就业压力感显著低于家庭年人均收入低的(P0.05);211工程院校大学生的就业压力感低于普通院校学生,得分差异具统计学意义(P0.05);高年级大学生就业压力感得分明显高于低年级,表现在职业核心素质评价、求职竞争环境、缺少求职帮助方面;不同专业大学生的就业压力感存在显著性差异(P0.05)。5.就业压力与大学生生命质量呈显著负相关,相关系数为-0.305(P0.01)。多重线性回归分析结果发现:在其它变量固定不变的前提下,职业核心素质评价压力、自我定位压力每增加一分,大学生生命质量的精神健康总评MCS得分减少4.419分、3.371分;专业岗位供求失衡压力每增加一分,大学生生命质量的MCS得分增加2.315分;在其它变量固定不变的前提下,就业心理预期压力、自我定位压力、职业核心素质评价压力每增加一分,大学生生命质量的躯体健康总评PCS得分依次减少4.537、2.574、2.904分;专业岗位供求失衡压力、求职竞争压力每增加一分,大学生生命质量的PCS得分增加2.222、2.316分。结论:1.太原市大学生生命质量得分值不仅低于常模,也低于南通市大学生;大学生的家庭年人均收入高,其生命质量得分高;大学生所在年级越高,其生命质量得分越低;专业不同,大学生生命质量得分也存在差异;求职竞争环境压力、专业岗位供需失衡压力、职业核心素质评价压力、自我定位压力、就业预期压力是大学生生命质量的影响因素,缺少求职帮助压力不能影响大学生生命质量。2.太原市大学生的就业压力感处于中等水平,最主要的压力源自求职竞争环境以及缺少求职帮助;3.建议重视对大学生生命质量的研究与评估,改善大学生生命质量状况,尤其是提高大学生心理领域的健康评分;从压力源着手缓解大学生的就业压力,提高其生命质量。
【关键词】：大学生 生命质量 就业压力 影响因素
【学位授予单位】：山西医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要6-9
• Abstract9-12
• 常用缩写词中英文对照表12-13
• 1 引言13-24
• 1.1 问题的提出与研究意义13
• 1.2 国内外相关研究综述13-18
• 1.3 研究方法18-21
• 1.4 数据来源与处理21-22
• 1.5 论文框架22
• 1.6 论文的创新点22-24
• 2 结果24-51
• 2.1 调查对象的基本情况24-25
• 2.2 大学生生命质量现状及其影响因素的单因素分析25-35
• 2.3 大学生就业压力现状分析35-41
• 2.4 大学生生命质量影响因素的多因素分析41-46
• 2.5 就业压力与大学生生命质量的关系及其影响46-51
• 3 分析51-62
• 3.1 大学生生命质量现状51
• 3.2 大学生生命质量的影响因素分析51-55
• 3.3 大学生就业压力现状及其对生命质量的影响55-62
• 4 结论与讨论62-68
• 4.1 研究结论62
• 4.2 建议62-66
• 4.3 研究不足与展望66-68
• 参考文献68-73
• 附录73-84
• 在学期间承担/参与的科研课题与研究成果84-85
• 致谢85-86
• 个人简介86

【参考文献】

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本文编号：1125205