美国多元文化教育的理论渊源及其启示

发布时间：2017-11-01 21:01

  本文关键词：美国多元文化教育的理论渊源及其启示

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【摘要】：文章认为美国多元文化教育理论在社会背景、政治诉求和价值取向上都与我国少数民族教育有着重大差异,但其所倡导的文化之间的相互理解、承认与平等以及族群文化差异与多元文化国家整合的冲突与协调等问题在多民族国家中也具有一定的普遍意义。
【作者单位】： 北京市委党校社会学教研部;北京市委党校北京人口研究所;
【关键词】： 美国多元文化教育 文化相对论 教育公平 后现代理论
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、引言美国自建国以来,就是一个多种族的移民大国。自20世纪初以来,美国少数族裔人口增长较快,占人口的比例一直在上升,而白人的比例却在下降,美国种族多元化的趋势在继续。到2000年,按“西班牙裔”和“非西班牙裔”统计的白人比例为69.13%,非洲裔美国人、西裔、亚裔及印第

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