构建基于微信公众平台的混合学习模式

发布时间：2017-11-03 07:18

  本文关键词：构建基于微信公众平台的混合学习模式

  更多相关文章： 微信公众平台 混合学习 学习模式 模式设计

【摘要】：微信公众平台作为信息技术领域涌现的一个新生事物,为教育领域带来了新的契机。针对传统学习中存在的教学课时少、学生人数多、师生课外互动少、学生专业技能培养欠缺等问题,在建构主义教学理论、梅里尔提出的首要教学原理及个性化学习理论的指导下,本文尝试充分挖掘微信公众平台的教育功能,建构了基于微信公众平台的混合学习模式,并以中职"Auto CAD制图"课程为例,开展了基于该模式的教学实践研究,分析与总结了所取得的初步教学成效,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;河海大学能源与电气学院;
【关键词】： 微信公众平台 混合学习 学习模式 模式设计
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划课题“江苏省中小学教师专业发展信息化支持与服务研究”(项目编号:J/2013/02)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着信息技术的发展,混合学习受到人们广泛关注。所谓混合学习(blended learning)是“把传统学习方式的优势和数字化或网络化学习(e-Learn-ing)的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李广,姜英杰;个性化学习的理论建构与特征分析[J];东北师大学报;2005年03期

2 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

3 李克东,赵建华;混合学习的原理与应用模式[J];电化教育研究;2004年07期

4 黄荣怀;马丁;郑兰琴;张海森;;基于混合式学习的课程设计理论[J];电化教育研究;2009年01期

5 王萍;;教育微博系统研究[J];电化教育研究;2011年08期

6 周云;;基于微博的大学英语口语教学新模式研究与实践[J];电化教育研究;2012年06期

7 王晓玲;;微信与QQ支持下基于任务驱动的协作学习之比较研究[J];电化教育研究;2013年11期

8 曹宇;;高等体育院校教师构建SNS协作学习平台的实验研究[J];北京体育大学学报;2014年02期

9 白浩;郝晶晶;;微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J];中国教育信息化;2013年04期

10 柳玉婷;;微信公众平台在移动学习中的应用研究[J];软件导刊(教育技术);2013年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李任峰;田香勤;王三虎;;多媒体技术在动物免疫学教学中的应用与思考[J];安徽农业科学;2009年16期

2 张文杰;;浅谈混合式学习在函授教育中的应用[J];安徽文学(下半月);2008年07期

3 王蕾;郑霞;平静;;Blended Learning理论在大学计算机课程教学中的应用[J];安阳师范学院学报;2009年05期

4 汪材印;张家喜;;混合式学习理念在《计算机网络》教学中的应用[J];安阳师范学院学报;2011年05期

5 李哲;白静;;网络课程设计的组织模型与发展方向[J];北京广播电视大学学报;2011年01期

6 刘春荣;刘宝艳;冯u&中;;网络教学平台中交互模块的分析与设计[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2007年02期

7 纪红;郭公民;;多媒体辅助教学现状的分析[J];北京农学院学报;2007年S1期

8 张晓星;张晓畅;;学校教育中运用混合学习模式进行公民教育[J];才智;2011年11期

9 谭颖;王晓光;;混合学习模式下减轻学习者认知负荷的研究[J];长春金融高等专科学校学报;2011年02期

10 吕景霞;;大学英语教学中的混合学习理论初探[J];长春理工大学学报(社会科学版);2009年04期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 高卓;王少梅;;基于混合学习的高校教师教育技术培训新模式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

2 辛琳;秦可德;张晓中;;经管类本科生混合学习系统构建研究——以《企业筹资财务》课程为例[A];中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会论文集[C];2010年

3 谢思明;沈丽佳;谢立群;;在《口腔病理学》教学中开展混合教学模式的调查分析[A];第八届全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2012年

4 岳江红;白丽媛;焦婧;陈瑛;;面向多校区的网络教学探索与实践[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十次学术年会论文集[C];2010年

5 王彬;聂忠星;;移动个人数据服务中的数据安全实践[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 邱峰;远程医学教育临床技能培训模式与平台研究[D];华东师范大学;2011年

2 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年

3 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年

4 张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;2011年

5 叶丽新;信息技术与写作教学整合研究[D];华东师范大学;2005年

6 刘成新;整合与重构：技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年

7 刘志文;范式转变与理论构建[D];厦门大学;2006年

8 赵剑;网络课程研究[D];西南大学;2007年

9 汪基德;中国教育技术学科的发展与反思[D];西北师范大学;2007年

10 解迎刚;基于人工心理的智能化E-Learning系统研究[D];北京科技大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 崔玲玲;基于Moodle平台的通用技术课混合式教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 唐玲;建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究[D];苏州大学;2010年

3 杨晓东;基于Moodle平台的计算机基础课混合式教学研究[D];山东师范大学;2010年

4 汪敏;多媒体辅助情景教学法在中职英语听说课中的应用研究[D];山东师范大学;2010年

5 秦伟;混合学习模式在教师教育技术培训中的应用研究[D];山东师范大学;2010年

6 顾铁华;基于网络平台的高职院校公共英语辅助教学研究[D];华东师范大学;2010年

7 高传南;基于混合学习的有效教学研究[D];华东师范大学;2010年

8 刘华威;基于绩效技术的中职教师教育技术校本培训研究[D];河南师范大学;2010年

9 赵萌;以绩效技术为导向的企业E-Training系统的研究与实现[D];西安电子科技大学;2010年

10 惠连晓;地方高校教师教育技术培训现状及策略研究[D];山东师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁梦倩;;论SNS新型社交网络的传播模式与功能——基于“校内网”的现象研究[J];今传媒;2009年04期

2 夏金;;基于六度分割理论的SNS网络英语教学[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年18期

3 李克东;信息技术环境下基于协作学习的教学设计[J];电化教育研究;2000年04期

4 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

5 陈明选;马德四;;走向转型与深化的教育技术理论与实践研究——“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”综述[J];电化教育研究;2010年01期

6 张景中;葛强;彭翕成;;教育技术研究要深入学科[J];电化教育研究;2010年02期

7 林书兵;徐晓东;;微博客及其教育应用探析[J];电化教育研究;2010年03期

8 卢和琰;;微博客在远程教育中的应用探讨[J];电化教育研究;2010年10期

9 王萍;;教育微博系统研究[J];电化教育研究;2011年08期

10 苗小勇;陈仕品;;国外Facebook在教育中的应用研究[J];电化教育研究;2012年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张志祯;齐文鑫;;提高混合学习有效性的策略[J];中国远程教育;2007年04期

2 玉淑美;陆美玉;;混合学习的概念、层次及其应用[J];软件导刊;2007年14期

3 胡志金;;论混合学习设计的适配原则和定位策略[J];中国远程教育;2009年03期

4 ;新学习理念和方法以及新技术对e-Learning未来的影响[J];石油教育;2009年04期

5 陈卫东;刘欣红;王海燕;;混合学习的本质探析[J];现代远距离教育;2010年05期

6 安玲;;网络环境下高职计算机专业学生混合学习模式的应用[J];发展;2011年04期

7 陈妮;;基于耗散结构理论的混合学习的特征分析和策略研究[J];中国电化教育;2012年11期

8 姜婷婷;;混合学习模式下的学习成效研究现状探析[J];大学教育;2013年13期

9 李杰;李楠;;混合学习模式与信息传递通道研究初探——兼评“冰果英语智能作文评阅系统”[J];科技视界;2013年16期

10 俞显;张文兰;;混合学习的研究现状和趋势分析[J];现代教育技术;2013年07期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 熊珍珍;邹琳琳;;基于多Agent技术的混合学习探讨[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集（二）[C];2008年

2 高卓;王少梅;;基于混合学习的高校教师教育技术培训新模式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

3 浦丽华;;《数字资源与学科教学整合的有效突破点——混合学习法的实践与思考》[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

4 韩冽;李泰峰;;通过混合学习实现信息技术与本科课程整合[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 任思增;混合学习在高中《技术与设计》课程中的应用研究[D];山东师范大学;2009年

2 李广圣;基于教育虚拟社区的混合学习模式研究[D];曲阜师范大学;2010年

3 林钦;基于混合学习的研究型网络课程实施效果研究[D];华中师范大学;2011年

4 何锡江;混合学习模式应用于培训教育的研究[D];华南师范大学;2005年

5 刘颖;混合学习在高等师范院校现代教育技术课程教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2007年

6 高传南;基于混合学习的有效教学研究[D];华东师范大学;2010年

7 薛国强;基于混合学习的初中“研究性学习”课设计与应用[D];河北大学;2010年

8 孙枫;普通高中混合学习平台的设计与开发[D];南京师范大学;2011年

9 曾宪月;大学生混合学习需求分析及支持策略研究[D];东北师范大学;2011年

10 雒亮;混合学习活动设计模型构建研究[D];新疆师范大学;2011年

，

本文编号：1135185