利用社会性软件提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究

发布时间：2017-11-05 04:00

  本文关键词：利用社会性软件提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究

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【摘要】：利用社会性软件提升中小学教师信息技术应用能力具有独特的优势:硬件设备的建设提供了充足的前提条件,廉价的在线培训占据资金优势。为快速提升中小学教师信息技术应用能力,应构建以"在线导师"为骨架的多功能聊天室;"资源库"内容以按需施训和实用创新为原则;"定期评价"与"成果展示"平台相结合,制定和完善相关政策及激励机制;配合国家战略,充分发挥广播电视大学现代远程教育优势培训在岗教师。
【作者单位】： 广西广播电视大学;
【基金】：2014年度广西高校科研项目(ZD201452)
【分类号】：G635.1;G434
【正文快照】： 进入21世纪,全球教育信息化已经普遍推广并应用,尤其是以欧、美、日为代表的发达国家和地区,经过多年的探索和发展,已取得较大的成效。中国教育信息化起步较晚,经过近几年不断努力,也走出了一条符合我国国情的教育信息化之路。全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(简称“

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本文编号：1142486