微课与翻转课堂在电大英语教学中的应用

发布时间：2017-11-05 19:03

  本文关键词：微课与翻转课堂在电大英语教学中的应用

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【摘要】：以电大开放教育为切入点,研究如何把微课、翻转课堂等新网络技术的教学形式,科学地融合到电大开放教育英语教学中去,通过理论分析、课堂实践探索、网络问卷调查的方式,研究学员对微课、翻转课堂、自主学习、课堂表现等因素的满意度和意见等情况,以提升电大开放教育英语教学的效果。
【作者单位】： 湖州广播电视大学;
【基金】：浙江广播电视大学2015年度科研课题“基于微课的翻转课堂在电大英语教学中的实践研究”(课题编号:XKT-15J12) 浙江省2015年度教育技术重点课题“基于微课的高职英语翻转课堂教学模式研究”(课题编号:JA068)
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 翻转课堂译自“Flipped Classroom”或”InvertedClassroom。美国新媒体联盟对翻转课堂的定位为:“是指重新调整课堂内外的时间,将学生学习的决定权由老师转为学生[1]。”微课,作为一种具备教学性和欣赏性的微视频,是一种具有教学意义的微视频资源。微课一般具有独立完整的知

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