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新教育信息化环境下教师角色转型

发布时间:2017-11-06 09:38

  本文关键词:新教育信息化环境下教师角色转型


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【摘要】:教育信息化时代的到来,新鲜事物层出不穷,教学环境发生巨大改变,教师面临着机遇与挑战。在新教育信息化环境下,教师需重新定位、准确定位、成功转型来完成新形势下教育对教师提出的新要求。
【作者单位】: 湖南中医药高等专科学校;
【基金】:2013年度湖南省教育信息化试点项目《数字校园环境下中医药特色数字资源建设与移动学习探索》成果之一
【分类号】:G451;G434
【正文快照】: 大数据、移动互联网、互联网+、微课、慕课、翻转课堂……伴随着全球信息化的进程,教育信息化也在飞速向前,一个个新名词、新方法应运而生,感觉“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。传统的教学方法、传统的教师受到一波波的冲击。面对新的教育形势,面对着信息化社会中学生的信

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 贺敬雯;饶从满;;愿景:教师发展的重要表征[J];教师教育研究;2015年03期

2 王运武;;教育技术工作者角色的历史变迁——兼论新时期的历史使命[J];现代教育技术;2009年05期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号:1148362

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