Pad及时反馈功能在初中英语课堂中应用的探索

发布时间：2017-11-08 05:41

  本文关键词：Pad及时反馈功能在初中英语课堂中应用的探索

  更多相关文章： Pad 背景概述 时间限制 课型 活动课 复习课 学习档案 小组讨论 黑板板书 语言能力

【摘要】：正一、背景概述传统英语课堂上,作为教师,我们经常会遇到这些困惑:需要讲解错题时,不知道哪些题目学生易错,只是根据经验判断需要重点讲解的题目;需要小组讨论发表意见时,由于时间限制,只能让部分学生发表看法;需要抢答时,却因为不能判断哪位学生先行举手,而随意邀请学生回答问题等。但随着现代技术的发展,在教学应用中,Pad却另辟蹊径,通过一系列的实践,Pad在教学中的功能被越来越充分地挖掘出来,特别是在教
【作者单位】： 上海市嘉定区德富路中学;
【分类号】：G633.41;G434
【正文快照】： 一、背景概述　　传统英语课堂上,作为教师,我们经常会遇到这些困惑:需要讲解错题时,不知道哪些题目学生易错,只是根据经验判断需要重点讲解的题目;需要小组讨论发表意见时,由于时间限制,只能让部分学生发表看法;需要抢答时,却因为不能判断哪位学生先行举手,而随意邀请学生回

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本文编号：1155855