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“复合型”国际化人才培养模式下的大学英语定位与“翻转课堂”教学

发布时间:2017-11-14 23:26

  本文关键词:“复合型”国际化人才培养模式下的大学英语定位与“翻转课堂”教学


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【摘要】:本文面向时代要求思考大学英语教学:认为大学英语承担着推动我国高等教育"国际化"的历史使命,大学英语在定位上要服务于高校"复合型"人才培养体系;实践分析了应用"翻转课堂"教学模式实施普通英语、特殊用途英语和通识教育类英语三类大学英语教学;实践论证了该教学模式在提高学生的国家意识、人文素养与语言应用能力从而成为"复合型"国际化人才的积极作用与尚存在的不足。
【作者单位】: 河北工业大学;
【基金】:河北省教育厅2014年高等学校英语教学改革项目“数字教育时代的大学英语‘翻转课堂’教学模式实证研究(编号:2014YYJG224)” 2014年河北工业大学重点教改项目(编号:201402029)阶段性成果之一
【分类号】:H319;G434
【正文快照】: 一、前言我国大学英语定位与“翻转课堂”教学模式实践效果进入21世纪后,我国高校大学英语教学积极推进改(二)研究方法革,在教学理念、教学内容、教学方法等方面都发生巨大变1.文献资料法化,取得了瞩目的成就。然而近几年来,在新的国内、国际发检索中国学术期刊数据库、维普中

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 束定芳;;对接国家发展战略 培养国际化人才——新形势下大学英语教学改革与重新定位思考[J];外语学刊;2013年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李军;;大学英语选修课探析[J];长春师范学院学报;2014年01期

2 宋继红;;研究生英语课程设置多样化研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2013年06期

3 任中云;;语域视角下的大学英语听力教学[J];滨州职业学院学报;2014年01期

4 刘天宁;;教育连贯性指导下的大学英语第一课[J];中国科教创新导刊;2014年04期

5 董明;;基于分级教学背景下大学英语教学研究——以天津城建大学为例[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2014年01期

6 任园园;王佳丽;;军队本科院校开展英语语音教学的探索[J];时代教育;2014年05期

7 李小霞;;军校大学英语教学EMP定位下的分级教学模式探索[J];大学英语(学术版);2014年01期

8 李新;杨天地;;英文电影在大学英语探究式学习模式中的应用[J];电影评介;2014年06期

9 陈敏;;以学生为主体教学模式在高职英语教学中的应用探究[J];广西教育学院学报;2014年01期

10 李新;;英文电影在高校混合式英语学习模式中的应用[J];电影评介;2014年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 张丽丽;;论大学英语学习策略的文化回归[A];语言与文化研究(第十四辑)[C];2014年

2 张健;;应用型高校英语专业培养模式改革研究[A];《华南师范大学学报》2015.6期[C];2015年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 丁仁仑;大学英语教师信念系统研究[D];上海外国语大学;2014年

2 何晓斓;引导智慧生成的大学英语教育研究[D];湖南师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李修江;连接词在考研写作中的应用研究[D];中国海洋大学;2010年

2 魏梅;独立学院学生英语听力策略训练与效能分析[D];南京航空航天大学;2012年

3 贺Pr;研究生助教在大学英语网络自主学习中心的角色研究[D];湖南大学;2013年

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5 李艳玲;基于Wiki的协作式写作教学对提高非英语专业学生写作水平的影响研究[D];西北师范大学;2013年

6 施卓廷;大五人格与大学英语自主学习相关性研究[D];湖南农业大学;2013年

7 李艳殊;建构主义视角下大学英语网络自主学习的实效研究[D];东北财经大学;2013年

8 陈希;语境教学在独立学院英语阅读教学中的应用研究[D];华中师范大学;2014年

9 汪婷;独立学院基于策略的写作教学研究[D];华中师范大学;2014年

10 韩晓艳;《大学英语》(航海类专业适用)读写教程词汇的量化分析[D];大连海事大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 束定芳;;大学英语教学改革之目标与方向[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年01期

2 束定芳;;高等教育国际化与大学英语教学的目标和定位——德国高校英语授课学位课程及其启示[J];外语教学与研究;2011年01期

3 束定芳;;德国的英语教学及其对我国外语教学的启发[J];中国外语;2011年01期



本文编号:1187461

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